Doppiaggio a Scuola: Voce, Emozioni e Comunicazione

Il Doppiaggio come strumento espressivo, linguistico e comunicativo, sfrutta il contesto divertente della recitazione cinematografica, di sua natura efficace per affinare le capacità verbali, comunicative e di gestione dei personali stati emotivi. L’attività di doppiaggio migliora la fluenza del linguaggio, le competenze relazionali, la consapevolezza di sé e delle emozioni vissute. Il percorso proposto stimola e migliora la consapevolezza delle emozioni e dei vissuti personali, per ristabilire con il proprio linguaggio il giusto rapporto, superare la paura di parlare al pubblico e saper gestire i tempi verbali. Questo laboratorio della comunicazione, si presenta quindi come forte strumento espressivo e linguistico.